Para todas as turmas do 1º ano do ensino médio de SOCIOLOGIA:

A atividade deve ser confeccionada em folha de caderno à parte (já que papelarias estão fechadas devido ao isolamento social) e posteriormente entregue ao professor quando ocorrer o retorno das aulas presenciais. É importante ficar tranquilo(a) ao realizar suas atividades porque o professor realizará a retomada de conteúdo e qualquer dúvida será trabalhada em sala de aula. O aproveitamento (nota ou média) também será feito de maneira que considere a situação atípica que estamos enfrentando. Fique tranquilo!

Seguem duas atividades:

1 – Investigando uma ciência chamada sociologia.

a) O que é Sociologia e quais são suas contribuições dentro de uma sociedade moderna, tecnológica e de grande acesso à informação como a nossa?

b) Uma das ferramentas empregadas pela Sociologia é o “olhar de estranhamento”. Qual é o significado desse olhar?

c) Consultando jornais, revistas, artigos de internet e até mesmo de alguns livros usados que você possui na sua casa, escolha um artigo capaz de apresentar situações de relações sociais contendo “olhar de estranhamento”.

Dica! Você pode escolher por exemplo, um artigo onde o tema não é apenas o problema do tráfico de drogas entre as famílias brasileiras, falta de moradia, saneamento básico, transportes, coleta de lixo, escolas e postos de saúde. Isso praticamente todos já sabem e com o “olhar de estranhamento” é possível apresentar a ideia com as causas. O “olhar de estranhamento” quebra a rotina, a mesma forma de olhar e compreender uma situação sempre do mesmo jeito que todos enxergam. Tente escolher um artigo que apresente uma situação, mas com suas causas, origens ou raízes. É fácil, não tenha pressa para fazer ... você consegue e não precisa ser um artigo longo, extenso.

d) Caracterize tais relações elaboradas por diferentes grupos sociais:

* Senso Comum

* Moral

* Ética

e) Vamos conhecer um pouco de alguns importantes Sociólogos? Escreva, desenvolva algumas ideias sobre:

* Gilberto Freire

* Darcy Ribeiro

* Florestan Fernandes

2 – Convivendo com a Sociologia.

a) Por que a Sociologia desenvolve um trabalho muito diferente da Psicologia?

b) Explique alguns elementos são centrais ao método científico:

* Observação

* Neutralidade

* Indução

c) A Revolução Industrial Inglesa e o movimento migratório sem precedentes do campo para as cidades, cuja infraestrutura não estava preparada para um aumento demográfico abrupto. Assim, surge uma das primeiras situações colocadas como objeto de estudo para a Sociologia. Indique e explique duas situações de precariedade social provocada pela Revolução Industrial – Século XVIII.

d) Explore e posteriormente apresente as principais ideias de Karl Marx.

e) De maneira breve construa um pequeno comentário sobre:

* Max Weber

* Émile Durkheim

 Para todas as turmas do 2º ano do ensino médio de SOCIOLOGIA:

 A atividade deve ser confeccionada em folha de caderno à parte (já que papelarias estão fechadas devido ao isolamento social) e posteriormente entregue ao professor quando ocorrer o retorno das aulas presenciais. É importante ficar tranquilo(a) ao realizar suas atividades porque o professor realizará a retomada de conteúdo e qualquer dúvida será trabalhada em sala de aula. O aproveitamento (nota ou média) também será feito de maneira que considere a situação atípica que estamos enfrentando. Fique tranquilo!

Seguem duas atividades:

1 - De onde vem a diversidade social brasileira?

a) Indique três matrizes raciais do Brasil e posteriormente aponte duas características culturais de cada uma delas.

b) O termo etnia pode ser considerado como abrangente ou completo quando comparado com o termo raça? Explique.

c) O que são comunidades quilombolas? Quais contribuições essas comunidades oferecem para a construção cultural da sociedade brasileira?

d) Como o indivíduo indígena participou na construção da identidade cultural brasileira?

e) Quais são os elementos culturais trazidos pelo elemento europeu na formação cultural do Brasil?

2 – A sociedade brasileira.

a) Observe a imagem responda:

O que é o brasileiro empregando o olhar da sociologia?

b) Qual é a diferença entre cultura e aculturação?

c) Como o atual modelo de telecomunicações pode interferir na aculturação da sociedade brasileira?

d) Por que o Carnaval é o grande símbolo da identidade cultural do Brasil?

e) A diversidade também pode ser objeto para a hostilidade, preconceito e diferentes formas de violência em nosso país? Explique.

Para todas as turmas do 3 º ano do ensino médio de SOCIOLOGIA:

A atividade deve ser confeccionada em folha de caderno à parte (já que papelarias estão fechadas devido ao isolamento social) e posteriormente entregue ao professor quando ocorrer o retorno das aulas presenciais. É importante ficar tranquilo(a) ao realizar suas atividades porque o professor realizará a retomada de conteúdo e qualquer dúvida será trabalhada em sala de aula. O aproveitamento (nota ou média) também será feito de maneira que considere a situação atípica que estamos enfrentando. Fique tranquilo!

Seguem duas atividades:

1 – Cidadão e Cidadania.

a) Quais eram às condições para o título de cidadão na Grécia e Roma?

b) Explore e posteriormente indique alguns direitos dos cidadãos Gregos e Romanos.

c) Em poucas palavras, construa um comentário sobre a Democracia Grega.

d) Explore:

* O que é cidadania?

* Qual é a importância da cidadania?

* Apresente alguns exemplos de cidadania no Brasil.

e) Leia a afirmação: “Podemos interligar a cidadania aos direitos humanos que buscam atuar como uma instituição de respaldo para os indivíduos que são vítimas do sistema falho social e criminal em nosso país”.

Sobre tal afirmação, responda:

O que são direitos humanos objeto de tantas polêmicas e discussões especialmente na sociedade brasileira?

2 – Cidadão e cidadania na prática.

a) ARTIGO 5º DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL:

 “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.”

Você concorda com a afirmação de que todos os dias este artigo é claramente desrespeitado no Brasil? Por qual razão você acha que essa pergunta ainda permeia nosso cotidiano? Explique.

b) O artigo 7º da Constituição Brasileira trata de um assunto em voga atualmente: direitos no trabalho. Procure informações sobre a reforma trabalhista e faça uma comparação, lançando mão do olhar sociológico. Quais serão os ganhos e as perdas? Eles se equilibram ou um se sobressai em relação a outro?

c) O artigo 6º da Constituição define a saúde como um dos direitos sociais. Como é ofertado esse direito na atualidade? Está de acordo com a proposta e dignidade imposta pela lei? Investigue, explique.

d) Também vamos abordar questões sobre os direitos da mulher ou gênero. Há quem defenda que hoje as mulheres são mais protegidas e amparadas por conta dos movimentos de igualdade entre os gêneros, alegando a desnecessidade da Lei nº 11.340 ou pedindo, pelo menos, sua reformulação. Qual seria a natureza de tais alegações?

e) Como alguém se torna realmente cidadão?