Bem-vindos!!!!
Nesta página o professora Denize de História orientará seus alunos.
Bons estudos.
DENIZE - 1EM D – HIST Atividades: Formação do povo americano. Com base na aula de História do dia 28/04, responda: a)De que forma o Homem de origem africana surgiu na America? b)Destacar diferenças fisícas e culturais na miscigênação c)Buscar no dicionário o significado da palavra ‘’Coivara’’. d)Diferenciar os povos das civilizações pré-cambrianas das civilazações pré-colombianos. e)Citar as principais características da organização dos povos nativos brasileiros.
Com base na aula História do dia 05/05 Atividades: O surgimento das primeiras cidades e o Egito. 1-A Crecsente Fértil, ao longo do tempo foi habitada por muito povos, principalmente por suas características associadas a rios. Partindo desse principio responda: a)O que eram chamadas de sociedades asiáticas? b)Quais povo habitavam a Crescente Fértil e porquê? 2-Defina ‘’Servidão Coletiva’’ no Egito. 3-O Egito era uma ‘’Dádiva Nilo’’.Comente 3-É comum se falar da figura do faraó como sendo a de um deus vivo.Ao que se deve essa afirmação? 4-Desenvolva o desenho de uma pirâmide hierarquica egípcia, destacando o Estado Teocrático. 5-Com relação a pirâmides e o politeísmo egípcio, faça uma pesquisa sobre o ‘’Vale do Reis’’. OBS: Essas atividades poderão ser feitas com a vídeoaula CMPS, e com pesquisas na internet e livro didáticos. Esse conteúdo também é sugerido para o 1º ano EJA. |
DENIZE - 2EM C - HIST DENIZE - 2EM D - HIST DENIZE - 2EM E – HIST Atividades:Formação dos Estados Nacionais. Aula do dia 28/04 1-Pesquise: a)A formação do sistema feudal do século V ao século XIV envolvendo a nobreza a pólitica e a sociedade. b)Montar em seu caderno uma pirâmide hierárquica contendo o clero, a nobreza, a burguesia e os camponeses. Observando sua funções. 2-Faça um levantamento das guerras no final da Idade Média e a contrução do Estados Nacionais. OBS: Essas atividades deverão ser orientadas pela vídeoaula da CMPS, juntamente com pesquisas na internet e livro didáticos. Esse conteúdo também é sugerido para o 2º ano EJA. |
DENIZE - 3EM A - HIST DENIZE - 3EM B - HIST DENIZE - 3EM C - HIST DENIZE - 3EM D – HIST Atividades: Imperialismo e Neocolonialismo 1-A expansão capitalista no século XIX ficou conhecida como Imperialismo, e o dominío do países Europeus sobre a Ásia e na Africa foi denominada Neocolonialismo.Como se deu a junção desses dois fenomênos? 2-A Conferência de Berlim e a Partilha da África pelas potências europeias tiveram uma importância fundamental na transição de uma dominação informal para um colonialismo bastante agressivo, o chamado ‘’novo imperialismo’’.Cite suas principais caracterísiticas. 3-Os países europeus procuravam justificar a dominação de outros povos com base em uma interpretação equivocada das teórias de Charles Darwin.O que se chamou darwinismo social? 4-Os relatos do portugueses, principalmente do século XVI, eram carregados de preconceito em virtude da visão de cultura etnocêntrica, isto é, uma forma de pensamento de quem acredita na superioridade do seu grupo étnico. Comente. 5-No que consistia a política imperialista no século XVI ao XX? OBS: Essas atividades deverão ser orientadas pela vídeoaula da CMPS, juntamente com pesquisas na internet e livro didáticos. Esse conteúdo também é sugerido para o 3º ano EJA. |
POSTADO EM 06/05/2020 - MATERIAL RECEBIDO VIA E-MAIL.