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BEM-VINDO AO MÊS DE NOVEMBRO!!!!

REALIZE AS PESQUISAS INDICADAS PELOS PROFESSORES E ENVIE PARA OS RESPECTIVOS E-MAIL

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QUÍMICA	quimicaverde2020@gmail.com
	Prof. Jose Lopes 1) Quais os principais gases poluentes da atmosfera? 2) Descreva o ciclo biogeoquímico. 3) Quais são as principais fontes que emitem o gás metano na atmosfera? 4) Descreva os efeitos positivos e negativos do efeito estufa.
FÍSICA	fisica.verdinho@gmail.com ou (agnaldorocha@prof.educacao.sp.gov.br)
	Atenção: Escolher dois entre os assuntos a seguir, e fazer uma pesquisa, e apresentar no formato word, powerpoint, áudio, ou vídeo. (escolher o que achar mais conveniente). 1)- Uso da Radiação na medicina 2) -Histórico e aplicações da Energia Nuclear 3) - A tecnologia dos novos materiais 4)- O passado, presente e futuro das comunicações
BIOLOGIA	cava@prof.educacao.sp.gov.br
	Teorias Evolutivas: Realize um trabalho em word com o seguinte tema: DARWINISMO, NEODARWINISMO e CRIACIONISMO. Seu trabalho deve conter: 1) O que é o Neodarwinismo e sob quais aspectos ele melhora a Teoria Evolutiva proposta por Darwin? 2) Quais são os pontos em que o Criacionismo propõe falhas na Teoria Darwinista da Evolução? Como o Evolucionismo responde a isso? (Dica: procure po A Caixa Preta de Darwin e o site do Professor Rodrigo Silva)
MATEMÁTICA	dariel@prof.educacao.sp.gov.br
	Pesquisar os diferentes tipos de gráficos e sua aplicação, construir 2 exemplos de gráficos de linhas, e exemplos de gráicos de barras e 2 exemplos de gráficos de setores.
ARTE	valdineiadias@prof.educacao.sp.gov.br
	Procure dentre as apresentações disponíveis em sua região, uma peça que tenha sido criada a partir de processo colaborativo (Escrita por mais de um escritor/dramaturgos), que utilize novas tecnologias ou se aproprie de espaços não convencionais e se possível, vá a essa apresentação. Converse com seus colegas e combine um grupo para que vocês possam assistir e conversar sobre ela depois, em sala de aula com seu professor, como foi vivenciar, em algum grau, a experiência de ser plateia de uma peça teatral com características inovadoras e contemporâneas. Seu professor poderá apresentar a você e sua turma o documentário Rastros de Processos Colaborativos para uma melhor compreensão dos processos contemporâneos de criação em teatro. MAS VOCÊ PODE SIM PENSAR NUMA PEÇA TEATRAL QUE TENHA VISTO NA ESCOLA OU ALGUM ESPAÇO CULTURAL E NÃO PRECISA SER COLAVORATIVA OU MESMO SABER SE É DE UM ESCRITOR OU NÃO. E você também pode assistir esse vídeo, por meio do link abaixo: Link: https://www.youtube.com/watch?v=UPiWZD2FWM4 Após ter assistido ao documentário, discuta com seus colegas as questões a seguir: 1. Já assistiram a peças feitas em processos colaborativos? Quais? 2. Perceberam diferenças entre as peças criadas colaborativamente com outras realizadas por um único autor? 3. Como é fazer teatro em espaços não convencionais? 4. Quais foram os lugares mais inusitados de encenação de peças que você pesquisou e/ou assistiu? 5. Quais são os profissionais que trabalham para a criação da peça? Registre em seu caderno os pontos mais interessantes de toda conversa sobre processo colaborativo em teatro OU MESMO AS CARACTERÍSTICAS OU CURIOSIDADES DE UMA PEÇA TEATRAL E SEUS DESDOBRAMENTOS: CENÁRIO, FIGURINHO, ROTEIRO, ATUAÇÃO, ETC.
ED.FÍSICA

INGLÊS	elisa.verdinho@gmail.com
	Tema: Modal Verbs Pesquise os verbos can/ can´t/ could/couldn´t/May e Might. E responda: Em que situações do cotidiano empregamos estes verbos? Dê exemplos de cada um deles em inglês e registre no seu caderno.
PORTUGUÊS
	Faça uma pesquisa sobre: 1. Critérios de correção da redação do Enem; 2. Tipos de argumentos utilizados na dissertação; 3. Produção de uma redação com o tema " Eleição e cidadania". (20 a 30 linhas)
HISTÓRIA	welingtonmacedo@prof.educacao.sp.gov.br
	Os alunos deverão assistir e resumir a aula de história do CMSP sobre a Primeira Guerra Mundial, segue link https://youtu.be/iU3UxPtoGtk
GEOGRAFIA	professor_ricardo_geo_socio@yahoo.com
	Tema: Os fluxos de ideias e informação e as cidades globais. Atividade 01 - O que são fluxos de ideias e informação? Atividade 02 - O que são cidades globais? Indique e construa um cometário sobre uma cidade global.
SOCIOLOGIA	professor_ricardo_geo_socio@yahoo.com
	O que é não cidadania? Situações de Vulnerabilidade Social - Atividade 01 - Pesquise o conceito de vulnerabilidade social e sua relação, ou não, com a violência. Atividade 02 - Por que há a tendência em classificar pessoas em vulnerabilidade social como marginais?
FILOSOFIA	sandrofalcao@prof.educacao.sp.gov.br
	Tema: Características do Discurso Filosófico - Comparação com o Discurso da Literatura. Atividade: Pesquisar a diferença de um texto filosófico e um texto literário, e resumidamente explique o que aproxima e o que diferencia Filosofia e Literatura.