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BEM-VINDO AO MÊS DE NOVEMBRO!!!!

REALIZE AS PESQUISAS INDICADAS PELOS PROFESSORES E ENVIE PARA OS RESPECTIVOS E-MAIL

	2D
QUÍMICA	quimicaverde2020@gmail.com
	Prof. Jose Lopes 1) O que é eletroquímica? 2) O que é oxidação? 3) Como é denominado a oxidação do ferro? 4) O que é oxirredução?
FÍSICA	fisica.verdinho@gmail.com ou (agnaldorocha@prof.educacao.sp.gov.br)
	Atenção: Escolher dois entre os assuntos a seguir, e fazer uma pesquisa, e apresentar no formato word, powerpoint, áudio, ou vídeo (escolher o que achar mais conveniente). 1)- Instrumentos musicais 2)- Instrumentos de uma orquestra sinfônica 3)- Historia da gravação de áudio 4)- Poluição sonora 5)- Defeitos da visão
BIOLOGIA	cava@prof.educacao.sp.gov.br
	Realizar um trabalho de pesquisa em word ou power point sobre o seguinte tema: BIOTECNOLOGIA - USOS NO COTIDIANO. No trabalho deverão estar abordados os seguintes itens: 1) DNA RECOMBINANTE; 2) TRANSGÊNICOS; 3) HISTÓRIA DA BIOTECNOLOGIA NA PRODUÇÃO DE MEDICAMENTOS; 4) CLONAGEM TERAPÊUTICA; 5) TÉCNICAS FORENSES - DESVENDANDO CRIMES ATRAVÉS DO USO DA BIOTECNOLOGIA
MATEMÁTICA	dariel@prof.educacao.sp.gov.br
	Pesquisar 5 sólidos geométricos e descrever seus elementos, calcular o volume dos sóidos e desenhar a planificação.
ARTE	valdineiadias@prof.educacao.sp.gov.br
	Vimos nos bimestres anteriores como elaborar um projeto, pois agora sim, chegou a hora: agora você fará um projeto pensando num evento, não precisa ser um mega evento; exemplo: Festival de Dança, Show de Talentos, Sarau sobre arte (Transmissões ao vivo), lives, etc. Nos bimestres anteriores você viu que a Arte se torna híbrida ao transitar em várias linguagens até chegar ao produto final, seja na apresentação do grupo Nat Nus, no qual teatro, dança, música e artes visuais conversam entre si para criar o espetáculo ou em uma animação ou filme, nos quais vídeo e música se complementam. Individualmente, reveja, os desdobramentos da Arte que você estudou e organize o trabalho de acordo com o seguinte roteiro: 1. O que será produzido? 2. Como será essa produção? 3. Quais espaços serão utilizados? Quando será realizada a mostra? 4. Quais equipamentos e materiais você irá utilizar para essa produção? 5. Como será apresentada essa produção? 6. Essa produção será individual ou colaborativa? 7. Como será feita a divulgação dessa mostra? Serão utilizadas as redes sociais, dispositi-vos móveis, cartazes etc.? (Fonte: Caderno do Aluno, 4º Bimestre)
ED.FÍSICA

INGLÊS	elisa.verdinho@gmail.com
	Tema: Verbos auxiliares (To Be e Do) Pesquise as formas negativas e interrogativas destes verbos e elabore 6 perguntas e respostas de cada um em seu caderno.
PORTUGUÊS
	Faça uma pesquisa sobre: 1. Critérios de correção da redação do Enem; 2. Tipos de argumentos utilizados na dissertação; 3. Produção de uma redação com o tema " Eleição e cidadania". (20 a 30 linhas)
HISTÓRIA	welingtonmacedo@prof.educacao.sp.gov.br
	Os alunos deverão assistir e resumir a aula de história do CMSP sobre Revoluções Inglesas-Século XVII e XVIII, segue link https://youtu.be/qJ04b-W-Bnk
GEOGRAFIA	professor_ricardo_geo_socio@yahoo.com
	Tema: A tectônica de Placas e o Relevo Brasileiro. Atividade 01 - Explique: a) Tectonismo, b) Orogênese, c) Epirogênese. Atividade 02 - Como aconteceu o processo de formação dos continentes?
SOCIOLOGIA	professor_ricardo_geo_socio@yahoo.com
	Tema: O aluno em meio aos significados da violência no Brasil. Atividade 01 - Através de pesquisas, explique as seguintes manisfestações de violência: a) Simbólica, b) Escolar. Atividade 02 - Quais são os prejuízos da violência psicológica no indivíduo?
FILOSOFIA	sandrofalcao@prof.educacao.sp.gov.br
	Tema: Introdução a Bioética. Atividade: Pesquisar sobre temas da bioética (ex: aborto, clone, genoma humano, eutanásia, transgênico, uso excessivo de agrotóxicos, pesquisas com animais, etc). Escolher um, fazer uma pesquisa aprofundada do tema escolhido, e apresentar sua opinião sobre ser ou não a favor.