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BEM-VINDO AO MÊS DE NOVEMBRO!!!!
REALIZE AS PESQUISAS INDICADAS PELOS PROFESSORES E ENVIE PARA OS RESPECTIVOS E-MAIL
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QUÍMICA | andreiafdiniz@prof.educacao.sp.gov.br |
1) O que é eletroquímica? 2) O que é oxidação? 3) Como é denominado a oxidação do ferro? 4) O que é oxirredução? |
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FÍSICA | fisica.verdinho@gmail.com ou (agnaldorocha@prof.educacao.sp.gov.br) |
Atenção: Escolher dois entre os assuntos a seguir, e fazer uma pesquisa, e apresentar no formato word, powerpoint, áudio, ou vídeo (escolher o que achar mais conveniente). 1)- Instrumentos musicais 2)- Instrumentos de uma orquestra sinfônica 3)- Historia da gravação de áudio 4)- Poluição sonora 5)- Defeitos da visão |
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BIOLOGIA | |
MATEMÁTICA | marquirio.verdinho@gmail.com |
Pesquisar sobre área e volume do cubo,prisma de base triângular, cilindro reto,pirâmide de base quadrangular, tetraedro, cone e esfera, mostrar a teoria, o desenho de cada um deles e um exemplo de exercício de cada forma geométrica.( faça em sem caderno e mostre a professora) | |
ARTE | valdineiadias@prof.educacao.sp.gov.br |
Vimos nos bimestres anteriores como elaborar um projeto, pois agora sim, chegou a hora: agora você fará um projeto pensando num evento, não precisa ser um mega evento; exemplo: Festival de Dança, Show de Talentos, Sarau sobre arte (Transmissões ao vivo), lives, etc. Nos bimestres anteriores você viu que a Arte se torna híbrida ao transitar em várias linguagens até chegar ao produto final, seja na apresentação do grupo Nat Nus, no qual teatro, dança, música e artes visuais conversam entre si para criar o espetáculo ou em uma animação ou filme, nos quais vídeo e música se complementam. Individualmente, reveja, os desdobramentos da Arte que você estudou e organize o trabalho de acordo com o seguinte roteiro: 1. O que será produzido? 2. Como será essa produção? 3. Quais espaços serão utilizados? Quando será realizada a mostra? 4. Quais equipamentos e materiais você irá utilizar para essa produção? 5. Como será apresentada essa produção? 6. Essa produção será individual ou colaborativa? 7. Como será feita a divulgação dessa mostra? Serão utilizadas as redes sociais, dispositi-vos móveis, cartazes etc.? (Fonte: Caderno do Aluno, 4º Bimestre) | |
ED.FÍSICA | danielacmartins@prof.educacao.sp.gov.br |
Tema: Lesões na prática dos esportes. Escolha uma modalidade esportiva e faça uma pesquisa sobre a lesão mais recorrente de sua prática (o que é/por que ocorre/como prevenir) | |
INGLÊS | digoletras@hotmail.com |
Situação de Aprendizagem 1: Stereotypes and Prejudice; Situação de Aprendizagem 2: Stereotypes and Prejudices in the movies. Ambas atividades estão no caderno do aluno de Inglês, volume 2, 2 ano. Link do caderno do aluno: https://bit.ly/3pn1eX0 . | |
PORTUGUÊS | pedrorodriguesjunior15@gmail.com |
Pesquise sobre Orações Coordenadas Sindéticas e seus 5 tipos. | |
HISTÓRIA | fernandacoutinho@prof.educacao.sp.gov.br |
etapa o1: veja a aula: https://www.youtube.com/watch?v=AfFNmgoZx_k&list=PLtYe4M7gMnkMPSCmOoK6PXUvzH0CU4Uu6&index=26 Etapa 02: Elabore uma pesquisa sobre o entendimento do Renascimento através da Arte. | |
GEOGRAFIA | professor_ricardo_geo_socio@yahoo.com |
Tema: A tectônica de Placas e o Relevo Brasileiro. Atividade 01 - Explique: a) Tectonismo, b) Orogênese, c) Epirogênese. Atividade 02 - Como aconteceu o processo de formação dos continentes? | |
SOCIOLOGIA | carlosrodriguo@prof.educacao.sp.gov.br |
Pauta: O aluno em meio aos significados da violência no Brasil. | Questões. | 1 - Defina através de pesquisa, certos tipos de violências psicológicas. | 2 - O que define violência doméstica? | 3 - Há razões para violência? (Explique.) | |
FILOSOFIA | sandrofalcao@prof.educacao.sp.gov.br |
Tema: Introdução a Bioética. Atividade: Pesquisar sobre temas da bioética (ex: aborto, clone, genoma humano, eutanásia, transgênico, uso excessivo de agrotóxicos, pesquisas com animais, etc). Escolher um, fazer uma pesquisa aprofundada do tema escolhido, e apresentar sua opinião sobre ser ou não a favor. | |
ELETIVA | soniateodoro@prof.educacao.sp.gov.br |
Projeto: Cultura de outros paises. 1- De acordo com o país pesquisado responda: Quais as principais atividades econômicas que contribuem para o desenvolvimento do PIB - Produto Interno Bruto? 2- Referente ao Turismo, quais os principais atrativos turísticos naturais de grande importância para o desenvolvimento do país? 3 - Em relação ao desenvolvimento de novas tecnologias ambientais, quais são as técnicas atuais empregadas para a geração de energias limpas e para a redução, reciclagem e reutilização de resíduos produzidos atualmente? | |
PROJ. DE VIDA | fatimalafalce@prof.educacao.sp.gov.br |
1-Assista o curta animado "Escolhas" pelo link do youtube https://www.youtube.com/watch?v=Rsj_z43oNRk e escreva no seu diário de vivências qual foi a mensagem desse curta, qual o significado das mudanças de cores nele e o que você pode utilizar dessa mensagem ./ 2-Faça uma redação de no mínimo 20 linhas com o tema : Minha vida em 2020 | |
TECNOLOGIA | josebenedito@prof.educacao.sp.gov.br |
Prof. Jose Lopes 1) Qual o significado da TDIC? 2) O que é cyberbullying e seus efeitos no comportamento das pessoas? 3) Comente sobre o uso da TIC nos supermercados. 4) Comente sobre o uso da TIC no trânsito brasileiro. |